督导室主任（副主任）岗位职责  

一、基本要求：

1、忠诚人民教育事业，具有强烈的事业心和责任感，勇于开拓和创新。

2、深入实际，注重调查研究，处理问题及时，讲求实效。

3、尊重教师，关心学生，解决实际问题。

4、奉公守法，道德高尚，公道正派，作风民主，团结同志，勇于开展批评和自我批评。

5、掌握国家和上级主管部门有关教育的方针、政策、法规及有关规定。

6、较系统地掌握教育学、心理学、教育行政管理学和教育评价等教育理论知识，了解和熟悉现代管理科学。

7、精通中小学、幼儿园两门以上学科的教学业务，掌握教育督导评价方面的业务理论知识。

8、有较强的综合分析和决策能力，有较强的组织领导和沟通协调能力，有较强的文字和语言表达能力。

9、了解中外教育发展史及其现状，未来发展趋势，指导实际工作。

10、身体健康，能承担较繁重的工作任务。

二、岗位职责：

1、在上级督导部门和区政府领导下，组织专兼职督学等有关人员，对区属各中小学、幼儿园及有关教育工作进行监督，检查、指导、评估，并负责本室的日常行政管理工作。

2、认真学习和贯彻国家和上级主管部门的教育方针、政策和法规，坚持“以法治教”和“依法办学”，根据本市、区教育实际，制定教育督导计划和实施方案。

3、监督、检查教育行政部门和学校、幼儿园对国家的教育方针、政策、法规的贯彻执行情况。指导各学校、幼儿园的教育工作。

4、评价各学校、幼儿园的办学条件、教育管理和教育质量。

5、反映区属学校、幼儿园教育者的要求和意见。对教育工作中的问题进行调查研究，向上级 和有关部门报告情况，提出意见和建议。

6、对区教育行政部门的教育督导工作进行检查和指导。

7、管理和培训专兼职督学、特邀教育督导员，不断提高他们的政治素质和业务水平。

8、加强本室的基础工作，建立和健全规章制度和资料档案。

9、完成领导交办的其它工作任务。